UN AULA DIFERENTE
Al recorrer las distintas propuestas del blog del aula pudimos observar que no sólo se pueden abordar contenidos curriculares específicos sino también contenidos de educación no formal.
Lo interesante de los blog es poder participar interactivamente, consultar recursos específicos del tema que nos interesa, realizar sugerencias, comentarios, preguntas, etc.
Como herramienta tecnológica del trabajo docente nos permite que el alumno pueda utilizarlo como una guía y orientación hacia el tema que queremos abordar y a su vez tener un mejor seguimiento y la participación de cada uno de ellos.
Este tipo de herramienta permite la incorporación de diferentes recursos como: videos, mapas conceptuales, webquest, imágenes, links, todo esto enriquece el diseño del blog y hace más dinámico la tarea y favorece la interacción con alumnos y docentes.
Al recorrer las distintas propuestas del blog del aula pudimos observar que no sólo se pueden abordar contenidos curriculares específicos sino también contenidos de educación no formal.
Lo interesante de los blog es poder participar interactivamente, consultar recursos específicos del tema que nos interesa, realizar sugerencias, comentarios, preguntas, etc.
Como herramienta tecnológica del trabajo docente nos permite que el alumno pueda utilizarlo como una guía y orientación hacia el tema que queremos abordar y a su vez tener un mejor seguimiento y la participación de cada uno de ellos.
Este tipo de herramienta permite la incorporación de diferentes recursos como: videos, mapas conceptuales, webquest, imágenes, links, todo esto enriquece el diseño del blog y hace más dinámico la tarea y favorece la interacción con alumnos y docentes.
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